tarafından Web sayfalarının bir çoğu ikiye bazen üçe bölünmüş olarak görülür. FRAMESET deyimi aynı IE penceresinde birden fazla IE penceresi ile çalışma imkanı verir. Bu şekilde daha aktif bir Web sayfası hazırlanabilir. Ana sayfanızı 2 veya 3 e bölmek için BODY deyimi yerine FRAMESET deyimi kullanılmalıdır.
<FRAMESET ROWS|COLS=”?,*” BORDER=”?”></FRAMESET>
Aynı pencerede birden çok sayfayı kontrol etmek için kullanılır. FRAMESET deyimi kullandığınızda BODY deyimi kullanılmaz.
Parametreler:
ROWS : Web sayfasını yatay olarak bölmek için kullanılır. ROWS=”100,*” seçilirse yukarıdan
itibaren 100 piksel ayrılır ve yatay bir çizgi ile sayfa ikiye bölünür.
COLS : Web sayfasını dikey olarak bölmek için kullanılır.
BORDER : Sayfa bölündüğünde ortaya çıkan çizginin kalınlığı burada ayarlanır. ? yerine 0-5 arası bir
rakam gelir.
<FRAME SCR=”dosyaadı” NAME=”çerçeve_ismi” SCROLLING=”YES|NO|AUTO” NORESIZE>
<FRAMESET></FRAMESET> deyimleri arasında belirlenen çerçevelerin formatları bu deyimle yapılır.
Parametreler:
SRC : Ana sayfa açıldığında daha önce belirlenmiş yere bağlantı kurulacak olan dosyanın
adı.
NAME : İlgili çerçevenin ismi.
SCROLLING : Ana sayfa açıldığında sayfalar pencereye sığması veya sığmaması ayarı burada
yapılır.
NORESIZE : Ana sayfadaki diğer sayfaları bölen pencereleri ayıran çizginin üstüne gelindiğinde bu çizginin fare ile ebatlarının değiştirildiği görülür. Kullanıcıya bu izni vermek
istemiyorsanız bu deyimi de eklemelisiniz.
Bir Çerçeveden Diğerine Bağlantı
<A HREF=”URL” TARGET=”Hedef_Çerçeve”></A>
Bir çok web sayfasında sol çerçevede bulunan bir linkin etkisini sağ tarafta görülür. Bu özelliği kazandırmak için <A> ve HREF in yanında TARGET parametresi de kullanılmalıdır.
Parametreler:
TARGET : Bağlantı etkisinin görüleceği çerçevenin ismi burada yazılır. TARGET kullanılmazsa link
aynı pencerede açılacaktır. Fakat Hedef_Çerçeve yerine mevcut çerçeve isimlerinden
başka bir isim yazılırsa link, için başka bir IE penceresi açılır.
Örnek 23: Burada sayfa1.html, sayfa2.html,sayfa3.html ve index.html dosyalarının içerikleri de belirlenmiştir. Bu 4 dosyayı aynı klasörün içine kopyalayın. Böylece link yapılırken dosya yollarını belirtmek zorunda kalmayacaksınız.
<FRAMESET ROWS|COLS=”?,*” BORDER=”?”></FRAMESET>
Aynı pencerede birden çok sayfayı kontrol etmek için kullanılır. FRAMESET deyimi kullandığınızda BODY deyimi kullanılmaz.
Parametreler:
ROWS : Web sayfasını yatay olarak bölmek için kullanılır. ROWS=”100,*” seçilirse yukarıdan
itibaren 100 piksel ayrılır ve yatay bir çizgi ile sayfa ikiye bölünür.
COLS : Web sayfasını dikey olarak bölmek için kullanılır.
BORDER : Sayfa bölündüğünde ortaya çıkan çizginin kalınlığı burada ayarlanır. ? yerine 0-5 arası bir
rakam gelir.
<FRAME SCR=”dosyaadı” NAME=”çerçeve_ismi” SCROLLING=”YES|NO|AUTO” NORESIZE>
<FRAMESET></FRAMESET> deyimleri arasında belirlenen çerçevelerin formatları bu deyimle yapılır.
Parametreler:
SRC : Ana sayfa açıldığında daha önce belirlenmiş yere bağlantı kurulacak olan dosyanın
adı.
NAME : İlgili çerçevenin ismi.
SCROLLING : Ana sayfa açıldığında sayfalar pencereye sığması veya sığmaması ayarı burada
yapılır.
NORESIZE : Ana sayfadaki diğer sayfaları bölen pencereleri ayıran çizginin üstüne gelindiğinde bu çizginin fare ile ebatlarının değiştirildiği görülür. Kullanıcıya bu izni vermek
istemiyorsanız bu deyimi de eklemelisiniz.
Bir Çerçeveden Diğerine Bağlantı
<A HREF=”URL” TARGET=”Hedef_Çerçeve”></A>
Bir çok web sayfasında sol çerçevede bulunan bir linkin etkisini sağ tarafta görülür. Bu özelliği kazandırmak için <A> ve HREF in yanında TARGET parametresi de kullanılmalıdır.
Parametreler:
TARGET : Bağlantı etkisinin görüleceği çerçevenin ismi burada yazılır. TARGET kullanılmazsa link
aynı pencerede açılacaktır. Fakat Hedef_Çerçeve yerine mevcut çerçeve isimlerinden
başka bir isim yazılırsa link, için başka bir IE penceresi açılır.
Örnek 23: Burada sayfa1.html, sayfa2.html,sayfa3.html ve index.html dosyalarının içerikleri de belirlenmiştir. Bu 4 dosyayı aynı klasörün içine kopyalayın. Böylece link yapılırken dosya yollarını belirtmek zorunda kalmayacaksınız.
